Die Tagespflege-Skala (TAS). Ein Instrument zur Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in der Kindertagespflege.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gerszonowicz, Eveline
Titel	Die Tagespflege-Skala (TAS). Ein Instrument zur Feststellung und Unterstützung pädagogischer Qualität in der Kindertagespflege.
Quelle	In: Frühe Kindheit, 9 (2006) 4, S. 28-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Pädagogik; Selbstbeurteilung; Frühe Kindheit; Eltern; Kind; Tagesmutter; Frühförderung; Individualisierung; Kindererziehung; Ernährung; Gesundheit; Tagespflege; Fremdbeurteilung; Qualität
Abstract	Die Kindertagespflege bietet Kindern vor allem in den ersten Lebensjahren eine familiennahe Betreuung, bei der die individuellen Bedürfnisse besonders berücksichtigt werden können.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/2

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