Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Strauß, Annette |
|---|---|
| Titel | Aus der Not eine Tugend? Die Entwicklung eines innovativen Lehr- und Lernkonzeptes in Pandemiezeiten. Ein Erfahrungsbericht. |
| Quelle | In: Hochschulmanagement, 18 (2023) 4, S. 99-102Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1860-3025 |
| Schlagwörter | Lehre; Digitalisierung; Hochschuldidaktik; Lehrveranstaltung; Studienangebot; Fernstudium; Blended Learning; E-Learning; Virtualisierung; Online-Angebot; Deutschland |
| Abstract | Der Artikel befasst sich mit der (plötzlichen) Umstellung von Präsenzlehre auf Onlinelehre aufgrund des exogenen Schocks der Coronapandemie im Jahr 2020. In ihrem Aufsatz betrachtet die Verfasserin dafür eine Hochschule, welche mit dem neuen Lehr- und Lernkonzept "mPower" arbeitet, wobei insbesondere auch auf die Kommunikation mit Studierenden zum neuen learning interface als auch mit Didaktikexperten kooperiert worden ist. Im Ergebnis zeigt sich, dass es eine zufriedenstellende Akzeptanz der Onlinelehre gibt, allerdings auch, dass nicht wenige Studierende mit der neuen Lern- und Organisationverantwortung ihres Studiums teilweise überfordert sind. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2024/2 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
