Textverstehen. [Themenheft].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Textverstehen. [Themenheft].
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 35 (2024) 1, S. 4-59Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Textverständnis; Ethikunterricht; Themenheft
Abstract	Inhalt: Rösch, Anita: Sprachliche Hürden im Umgang mit ethisch-philosophischen Texten. - Chucholowski, Alexander: Anspruchsvolle philosophische Texte - anspruchsvoller Ethikunterricht?. - Chucholowski, Alexander: Kulturelle Aneignung. - Müller, Eva: "Fasse die Gedanken des Textes in deinen eigenen Worten zusammen!". - Meyer-Almes, Lisa: Die Grafiz-Methode zur Förderung des Textverständnisses. - Rösch, Anita: "Bei Hitlers brennt noch Licht!". - Gerber, Sophia: Mit Thoreau im Theater. - Buchholz, Irene: Epistemische Ungerechtigkeit im Ethikunterricht.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/2

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