Das Thema 'Schöpfung' in einem demokratieförderlichen Religionsunterricht behandeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Herbst, Jan-Hendrik; Tacke, Lena
Titel	Das Thema 'Schöpfung' in einem demokratieförderlichen Religionsunterricht behandeln.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 149 (2024) 1, S. 62-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Film; Gymnasiale Oberstufe; Fachdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Demokratie; Religionsunterricht
Abstract	Wie kann ein demokratieförderlicher Religionsunterricht in der Praxis aussehen? Am Beispiel des Themas 'Schöpfung' wird dies im folgenden Beitrag veranschaulicht. Dabei spielt die unterrichtliche Auseinandersetzung mit dem Film "Wer wir waren" eine besondere Rolle.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/2

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