"Stille ist wie ein Sorgenfresser" - Stilleübungen aus der Sicht von Schüler*innen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Juen, Maria
Titel	*"Stille ist wie ein Sorgenfresser" - Stilleübungen aus der Sicht von Schülerinnen.**
Quelle	In: Katechetische Blätter, 149 (2024) 1, S. 41-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Schüler; Stilleübung
Abstract	Still werden und nichts tun sind Kontrapunkte im schulischen Alltag. Schüler*innen der Sekundarstufe I gewähren einen Einblick, warum sie Stilleübungen "echt toll" finden und was sie dabei lernen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/2

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