Literaturnachweis - Detailanzeige
Titel | Lehrergesundheit. Resilienz, Wertschätzung, Authentizität: wie Lehrkräfte gesund bleiben. |
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Quelle | In: Didacta : das Magazin für lebenslanges Lernen, (2024) 1, S. 38-48 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Resilienz; Lehrer; Gesundheit; Belastung |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2024/2 |