Comics in Konfi-Arbeit und Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hoffmann, Jakob
Titel	Comics in Konfi-Arbeit und Schule.
Quelle	In: Rpi-Impulse : Beiträge zur Religionspädagogik aus EKKW und EKHN, 10 (2024) 1, S. 30-31Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2365-7960
Schlagwörter	Comic; Unterrichtsmodell; Biblische Geschichte; Konfirmandenunterricht; Lebenswelt
Abstract	Konfirmand*innen übersetzen mit der Hilfe von Comics eine biblische Geschichte in ihre Lebenswelt und lernen dabei die sakrale Kunst ihrer Umgebung kennen. Die Jugendlichen... - können Comics durch Tonaufnahme oder Live-Performance inszenieren; - werden durch die Beschäftigung mit Comics sensibilisiert für die erzählende Wirkung von Kunst in Kirchengebäuden; - können jene Kunstwerke durch Sprechblasen oder Fortsetzung der Geschichte "zum Sprechen bringen" und sich damit biblische sowie religiöse Inhalte aneignen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/2

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