Videoprotokolle nutzen. Verwendung und Funktionen im Chemieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Strippel, Christian Georg; Braun, Sarah
Titel	Videoprotokolle nutzen. Verwendung und Funktionen im Chemieunterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 31 (2020) 180, S. 22-27Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen; Arbeitsblätter; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2139; 0946-2140
Schlagwörter	Kompetenz; Medienkompetenz; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Ergebnissicherung; Videoaufzeichnung; Chemieunterricht; Zitronensäure; Spinat; Protokoll; Versuchsbeschreibung; Ruhr-Universität-Bochum; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/2

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