Funktionalisierte Kinder. Über das Thema "Kinderrollen" in das pädagogische Problem einführen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ladenthin, Volker; Wortmann, Elmar
Titel	Funktionalisierte Kinder. Über das Thema "Kinderrollen" in das pädagogische Problem einführen.
Quelle	In: Pädagogikunterricht, 39 (2019) 4, S. 43-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellung; Literaturangaben; Internetadressen; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-179X
Schlagwörter	Funktionalismus; Kindgemäße Erziehung; Narzissmus; Rollenverhalten; Kindeswohl; Partnerschaft; Kinderschutz; Kind; Pädagogikunterricht; Prestige; Marketing; Werbung; Internet; Idol; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/2

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