Mit kurzen Kinderszenen in das pädagogische Problem einführen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ladenthin, Volker; Wortmann, Elmar
Titel	Mit kurzen Kinderszenen in das pädagogische Problem einführen.
Quelle	In: Pädagogikunterricht, 39 (2019) 2/3, S. 19-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Internetadressen; Abbildungen; Arbeitsmaterial
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-179X
Schlagwörter	Kompetenz; Erziehungswissenschaft; Szenisches Verstehen; Urteilsbildung; Sekundarstufe I; Handlungsorientierter Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Textarbeit; Pädagogikunterricht; Lebenswirklichkeit; Perspektive; Szenische Interpretation; Hurrelmann, Klaus; Rousseau, Jean-Jacques; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2024/2

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