Increasing access but not equity. Higher education policy and participation in Mexico.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Worthman, Shaye S.; Palma-Cornejo, Manuel; Rueda-Barrios, Adriana
Titel	Increasing access but not equity. Higher education policy and participation in Mexico.
Quelle	In: International journal of education economics and development, 13 (2022) 4, S. 343-363Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1759-5681
DOI	10.1504/IJEED.2022.125331
Schlagwörter	Bildungschance; Chancengleichheit; Ungleichheit; Einkommensverteilung; Hochschulbildung; Hochschulpolitik; Hochschulzugang; Immatrikulation; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lateinamerika; Mexiko
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2024/1

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