Lehrerkooperationen an Grundschulen mit unterschiedlicher Zeitstruktur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Buddeberg, Magdalena; Wendt, Heike; Hornberg, Sabine; Bos, Wilfried
Titel	Lehrerkooperationen an Grundschulen mit unterschiedlicher Zeitstruktur.
Quelle	Aus: Pfeifer, Michael (Hrsg.): Schulqualität und Schulentwicklung. Theorien, Analysen und Potenziale. Münster: Waxmann Verlag (2014) S. 112-138 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (1) Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (2)
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8309-3146-1; 978-3-8309-8146-6
Schlagwörter	Schulqualität; Schulentwicklung; Grundschule; Lehrerkollegium; Lehrerkooperation; Lehrer-Lehrer-Beziehung; Kooperation
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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