Entwicklung des Video-Home-Trainings (VHT) in den Niederlanden. Zur ungewöhnlichen Karriere einer Methode (nicht nur) der Familienhilfe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kreuzer, Max
Titel	Entwicklung des Video-Home-Trainings (VHT) in den Niederlanden. Zur ungewöhnlichen Karriere einer Methode (nicht nur) der Familienhilfe.
Quelle	In: Dialog Erziehungshilfe, (2007) 2, S. 35-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-0329
Schlagwörter	Methode; Emotion; Kommunikation; Video-Home-Training; Familienhilfe; Eltern; Video; Projekt; Sozialpädagogik; Beschreibung; Niederlande
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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