Miteinander lernen - zusammen wachsen. Peer-Mediation in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Nowak, Elisabeth
Titel	Miteinander lernen - zusammen wachsen. Peer-Mediation in der Grundschule.
Quelle	In: Sozial aktuell, 39 (2007) 9, S. 20-22Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Konfliktlösung; Mediation; Grundschule; Schüler; Gesprächsführung; Peer Group; Ausbildung; Implementierung; Schweiz
Abstract	Das Konzept der Peer-Mediation im schulischen Bereich ist eine mögliche Massnahme für eine gewaltfreie Konfliktbewältigung. Ausgebildete MediatorInnen helfen ihren gleichaltrigen MitschülerInnen bei der Bewältigung von Streit und Konflikten.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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