Innerschulische Prävention des Rauchens durch Lebenskompetenzförderung. Eine empirische Evaluation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Konerding, Uwe; Plamper, E.
Titel	Innerschulische Prävention des Rauchens durch Lebenskompetenzförderung. Eine empirische Evaluation.
Quelle	In: Das Gesundheitswesen, 70 (2008) 4, S. 239-249Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-3790
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Evaluation; Schule; Schüler; Soziale Kompetenz; Unterricht; Nikotin; Sucht; Prävention; Wirkung; Information
Abstract	Die Wirkung einer Maßnahme, die bei Hauptschülern der fünften Klassen den Einstieg in das Rauchen verhindern soll, soll erfasst werden.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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