Ein neues Diagnosekonzept für die Praxis. Das Multiaxiale Diagnosesystem Jugendhilfe (MAD-J).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Jacob, André; Wahlen, Karl; Morche, Heike
Titel	Ein neues Diagnosekonzept für die Praxis. Das Multiaxiale Diagnosesystem Jugendhilfe (MAD-J).
Quelle	In: Blätter der Wohlfahrtspflege, 155 (2008) 6, S. 233-235Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8574
Schlagwörter	Erziehungsstil; Gruppendynamik; Diagnostik; Familie; Eltern; Messung; Sozialarbeiter; Jugendhilfe; Bewertung; Klassifikation; Jugendamt
Abstract	Das Multiaxiale Diagnosesystem Jugendhilfe (MAD-J) soll es Praktikern der Sozialen Arbeit erleichtern, das Erziehungsverhalten von Eltern zu beurteilen und gegebenenfalls geeignete Hilfen zu finden.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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