Spiel - Bindung - Bildung im Zusammenspiel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thiel, Monika
Titel	Spiel - Bindung - Bildung im Zusammenspiel.
Quelle	In: Frühe Kindheit, 12 (2009) 3, S. 20-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-4705
Schlagwörter	Bildung; Beziehung; Bezugsperson; Bindung; Empathie; Verhalten; Frühe Kindheit; Säugling; Eltern; Kleinkind; Spiel; Lernen; Lernprozess; Motivation; Soziale Kompetenz
Abstract	Das Spiel ist die Voraussetzung für Lernen und somit ein Entwicklungs- (Bildungs) Prozess, der durch Experimentieren in Gang gesetzt wird. Die Bedeutung des Kinderspiels wird jedoch oft unterschätzt.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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