Erhöhung der Chancengleichheit. Früherkennung und Frühintervention in Schulen und Gemeinden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fabian, Carlo
Titel	Erhöhung der Chancengleichheit. Früherkennung und Frühintervention in Schulen und Gemeinden.
Quelle	In: Sozial aktuell, 42 (2010) 6, S. 42-44Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Chancengleichheit; Früherkennung; Förderungsmaßnahme; Schule; Beratung; Schüler; Projekt; Gemeinde (Kommune); Belastung; Intervention; Kooperation; Prävention; Individuum; Schweiz
Abstract	Ein grosser Teil der Kinder und Jugendlichen fühlt sich in ihrer Umgebung, in der Familie, unterwegs in der Gemeinde oder in der Schule wohl, ist gesund und meistert die Herausforderungen des jungen Lebens. Dennoch führen Sucht, Gewalt oder soziale Ausgrenzung, aber auch psychische Belastungen und andere Probleme bei Kindern und Jugendlichen in Schulen und Gemeinden immer wieder zu Schwierigkeiten. Mit der Präventionsstrategie "Früherkennung und Frühintervention" kann Abhilfe geschaffen werden.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2010/4

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