Gewalt als Alltagserfahrung bei Kindern und Jugendlichen. Aspekte einer Präventionsstrategie der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bottländer, Johannes
Titel	Gewalt als Alltagserfahrung bei Kindern und Jugendlichen. Aspekte einer Präventionsstrategie der Schule.
Quelle	In: Theorie und Praxis der sozialen Arbeit, 62 (2011) 1, S. 19-25Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2275
Schlagwörter	Erziehung; Aggression; Gewalt; Familie; Schule; Schüler; Wertvorstellung; Jugendhilfe; Alltag; Kooperation; Prävention
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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