Basisqualifikationen für die Berufsfelder der Sozialen Arbeit. Bildungstheoretische Grundüberlegungen und deren Umsetzung in der Entwicklung des Bachelor-Studiums an der FHNW.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fäh, Barbara; Becker-Lenz, Roland
Titel	Basisqualifikationen für die Berufsfelder der Sozialen Arbeit. Bildungstheoretische Grundüberlegungen und deren Umsetzung in der Entwicklung des Bachelor-Studiums an der FHNW.
Quelle	In: Sozial aktuell, 43 (2011) 10, S. 30-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1422-8432
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Curriculum; Berufsausbildung; Qualifikation; Berufsbild; Sozialarbeiter; Fachhochschule; Studium; Master-Studiengang; Habitus; Theorie-Praxis-Beziehung; Schweiz
Abstract	Die Hochschule für Soziale Arbeit (HSA) der Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW) bietet seit dem Herbstsemester 2008/09 einen Bachelor of Arts in Sozialer Arbeit an, der eine Weiterentwicklung der fünf Bachelor-Studiengänge der ehemaligen Teilschulen der HSA FHNW (Basel, Solothurn und Aargau) darstellt. Im folgenden Artikel werden die Grundsätze vorgestellt, welche für die Konzeption des Bachelor-Studiums leitend waren.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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