Kundig werden in Sachen Religion. Impulse für anstehende Neuausrichtungen gängiger Narrative im Feld religionsbezogener Bildung in der Schule. [Rezension].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Domsgen, Michael
Titel	Kundig werden in Sachen Religion. Impulse für anstehende Neuausrichtungen gängiger Narrative im Feld religionsbezogener Bildung in der Schule. [Rezension].
Quelle	In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 75 (2023) 4, S. 476-482Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-7160
Schlagwörter	Handbuch; Rezension
Abstract	Rezension von: Wanda Alberts, Horst Junginger, Katharina Neef, Christian Wöstemeyer (Hg.), Handbuch Religionskunde in Deutschland (De Gruyter Praxishandbuch), Berlin, Boston: de Gruyter 2023, XI + 522 S., Euro 49,95.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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