Sportförderunterricht. Lehr- und Übungsbuch zur Förderung der Gesundheit durch Bewegung. 6., überarb. und erw. Aufl.

Autor/inn/en	Rusch, Horst; Weineck, Jürgen
Titel	Sportförderunterricht. Lehr- und Übungsbuch zur Förderung der Gesundheit durch Bewegung. 6., überarb. und erw. Aufl.
Quelle	Schorndorf: Hofmann (2007), 418 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe zur Praxis der Leibeserziehung und des Sports. 137
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7780-9376-2; 978-3-7780-9376-4
Schlagwörter	Kindesentwicklung; Motorische Entwicklung; Körperliche Entwicklung; Förderung; Lerninhalt; Lernziel; Methodik; Übung; Übungsprogramm; Übungsreihe; Lehrplan; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Fachdidaktik; Anatomie; Physische Leistungsfähigkeit; Gesundheitserziehung; Bewegungsbildung; Bewegungstraining; Fitnesstest; Körperhaltung; Schulsport; Sportförderunterricht; Sportunterricht; Konzeption; Bewegte Schule
Abstract	Die vorliegende sechste Auflage des Buches Sportförderunterricht will den Lehrkräften für den Sportförderunterricht, besonders aber auch den Lehrerinnen und Lehrern der Klassenstufen eins bis sechs bei der Planung, Durchführung und Auswertung des Bewegungsunterrichts helfen. Praktikable Testverfahren zur Feststellung sportmotorischer Defizite werden vorgestellt. Den Schwerpunkt nimmt hier der von den Verfassern Rusch und Irrgang entwickelte Münchner Fitnesstest (MFT) ein. Da die Kinder und Jugendlichen ihre Handlungsdefizite im Bewegungsbereich frustrierend selbst erleben und dadurch eine sich zunehmend stabilisierende, andauernde Bewegungsunlust entwickeln, kann nur durch die Vermittlung von Erfolgserlebnissen ein Interesse an der Bewegung geweckt werden. Ein in diesem Buch didaktisch-methodisch aufgearbeitetes Angebot an in der Praxis erprobter Übungsbeispiele und Unterrichtsstunden ermöglichen den Lehrkräften, ein ganzheitlich förderndes und ausgleichendes Übungsangebot motorisch rückständigen Schülerinnen und Schülern im Unterricht oder im Rahmen von Hausaufgaben anzubieten. Die sportförderunterrichtspezifische Aufarbeitung der Grundlagen aus den Bereichen Sportdidaktik, Sportbiologie sowie Bewegungs- und Trainingslehre zeichnen das Buch als für die Praxis besonders geeignet aus.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2024/1