Interaktion als didaktisches Prinzip. Bildungsprozesse bewusst begleiten und gestalten. 1. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	König, Anke
Titel	Interaktion als didaktisches Prinzip. Bildungsprozesse bewusst begleiten und gestalten. 1. Auflage.
Quelle	Troisdorf: Bindungsverlag EINS (2010), 117 S.Verfügbarkeit
Reihe	Pädagogische Grundsätze
Beigaben	Illustrationen; Grafik; Literaturangaben
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-427-80025-5
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Bildungsprozess; Kindergartenalter; Frühpädagogik; Vorschulpädagogik; Interaktion; Didaktisches Prinzip; Erzieher; Erzieherin
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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