Sprachförderung als Thema des Deutschunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Dorostkar, Niku
Titel	Sprachförderung als Thema des Deutschunterrichts.
Quelle	In: Newsletter Deutsch, (2021) 1, S. 11-22 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
DOI	10.25656/01:26511
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-265114
Schlagwörter	Deutschunterricht; Linguistik; Sprachbetrachtung; Sprachbewusstsein; Sprachentwicklung; Sprachförderung; Mehrsprachigkeit; Sprachbildung
Abstract	Dieser Beitrag unterbreitet Vorschläge, wie der Themenkomplex Sprachförderung und (frühe) sprachliche Bildung sowie Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht umgesetzt werden kann. Online-Zusatzmaterial zu diesem Beitrag kann hier heruntergeladen werden: https://www.hpt.at/news/newsletter-deutsch. Der Beitrag basiert auf dem Online-Vortrag "BAfEP eLecture 1: Frühe sprachliche Förderung - Methoden und Medien" vom 2. November 2021 an der Virtuellen Pädagogischen Hochschule (vgl. https://www.virtuelle-ph.at/veranstaltung/bafep-electure-1-fruehe-sprachliche-foerderung-methoden-und-medien). (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1

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