Digital unterrichten : Medien machen - das Potenzial von "Produtzer-" und "Prosumer-"Kulturen für den Sachunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gryl, Inga
Titel	Digital unterrichten : Medien machen - das Potenzial von "Produtzer-" und "Prosumer-"Kulturen für den Sachunterricht.
Quelle	In: Grundschule Sachunterricht, (2019) 83, S. 34-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-319X
Schlagwörter	Digitale Medien; Medien; Medienpädagogik; Grundschule; Primarbereich; Sachunterricht
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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