Politische Bildung durch Planungsaufgaben. Ein Vergleich deutscher und britischer Geographieschulbücher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Maier, Veit; Budke, Alexandra
Titel	Politische Bildung durch Planungsaufgaben. Ein Vergleich deutscher und britischer Geographieschulbücher.
Quelle	Aus: Budke, Alexandra (Hrsg.); Kuckuck, Miriam (Hrsg.): Politische Bildung im Geographieunterricht. 1. Auflage. Stuttgart: Franz Steiner Verlag (2016) S. 187-197 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geographie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-515-11321-2; 978-3-515-11325-0
Schlagwörter	Vergleich; Planung; Didaktik; Schulbuch; Politische Bildung; Deutschland; Großbritannien
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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