Classroom-Management Basiswissen kompakt - Stören. Die wirksamte Störungsprävention, Interventionsleitlininen bei kleinen Störungen, Interventionsleitlinien bei großen Störungen. 2., überarbeitete Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Eichhorn, Christoph
Titel	Classroom-Management Basiswissen kompakt - Stören. Die wirksamte Störungsprävention, Interventionsleitlininen bei kleinen Störungen, Interventionsleitlinien bei großen Störungen. 2., überarbeitete Auflage.
Quelle	[Scotts Valley, Kalifornien]: CreateSpace Independent Publishing Platform (2019), 122 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 118-210
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-1-7257-0772-6
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerverhalten; Schüler; Schülerverhalten; Lernumgebung; Unterrichtsklima; Unterrichtsorganisation; Unterricht; Elternarbeit
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2024/1

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