Scheinbares Praxiswunder. Warum Personen mit guten akademischen Abschlüssen auch beruflich erfolgreich sind.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Blickle, Gerhard
Titel	Scheinbares Praxiswunder. Warum Personen mit guten akademischen Abschlüssen auch beruflich erfolgreich sind.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 30 (2023) 10, S. 786-787Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Kompetenz; Intelligenz (Soziologie); Emotionale Intelligenz; Ehrgeiz; Begabung; Berufsbewährung; Berufserfolg; Hochschulausbildung; Studium; Übergang Studium - Beruf; Bewertung; Erfolgsfaktor; Kriterium; Praxisbezug; Deutschland
Abstract	Ob Ärztin oder Theologe, Juristin oder Betriebswirt, Pharmazeutin oder Lehramtsstudent für Physik und Chemie, um nur einige Beispiele zu nennen, eines ist allen gemeinsam an deutschen Universitäten: Sie alle erhalten eine sehr gute, theoretisch fundierte und breite Ausbildung. Aber sind sie auch in der Praxis erfolgreich? (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2024/1

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