Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bernsen, Daniel |
|---|---|
| Titel | Virtuelle Exkursionen. |
| Quelle | Aus: Bernsen, Daniel (Hrsg.); Kerber, Ulf (Hrsg.): Praxishandbuch historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter. Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2017) S. 274-282 |
| Beigaben | Literaturangaben S. 281-282 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-8474-2033-X; 978-3-8474-2033-0 |
| Schlagwörter | Digitale Medien; Medieneinsatz; Neue Technologien; Exkursion; Methodik; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Virtuelle Realität; Ausstattung; Tool |
| Abstract | Virtuelle Exkursionen ermöglichen die Integration geschichts- und erinnerungskultureller Zeugnisse in ihrem räumlichen Kontext in den schulischen Geschichtsunterricht, ohne den Klassenraum zu verlassen. So lassen sich mit Hilfe von Anwendungen wie Google Maps, Earth und Streetview z.B. Kriegerdenkmäler, Gedenkstätten [...], Schlösser, Museen oder Welterbestätten [...] besichtigen, erkunden und untersuchen. [...] Gebäude, Orte und Räume können darauf befragt werden, welche Bedeutung und Funktion sie in der Vergangenheit hatten und ob sich diese im Lauf der Geschichte geändert hat. Die in diesem Beitrag aufgezeigten Möglichkeiten können dazu beitragen, dass der Raum im Sinne des Spatial Turn [...] stärkere Berücksichtigung im Geschichtsunterricht findet. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2024/1 |
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