Genderrelevanz für die Beliebtheit von Französisch bei Jungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Neveling, Christiane; Stoffel, Anna
Titel	Genderrelevanz für die Beliebtheit von Französisch bei Jungen.
Quelle	In: Französisch heute, 52 (2021) 1, S. 28-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Gender; Junge; Fremdsprachenunterricht; Französisch
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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