Intrigen, Lästern, Haare ziehen - Mädchengewalt in der Schule. Aktuelle Forschungsergebnisse und Erklärungsansätze für schulische Mädchengewalt im Jugendalter.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Becker, Nadine
Titel	Intrigen, Lästern, Haare ziehen - Mädchengewalt in der Schule. Aktuelle Forschungsergebnisse und Erklärungsansätze für schulische Mädchengewalt im Jugendalter.
Quelle	In: Sozialmagazin, 37 (2012) 5, S. 36-41Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-8469
Schlagwörter	Forschung; Gewalttätigkeit; Familienstruktur; Schule; Schüler; Programm; Leistung; Prävention; Mädchen
Abstract	Die Schule ist eine wichtige Sozialisationsinstanz von Kindern und Jugendlichen. Durch die in der Bundesrepublik bestehende Schulpflicht kann diese Instanz im Leben eines Individuums nicht umgangen werden. Seit einigen Jahren rückt das Thema Gewalt an Schulen in den Fokus der Medien. Gewalt wird oftmals als jugendtypisches Phänomen beschrieben, das vor allem für Jungen ein Mittel der Konfliktbewältigung ist. Dieser Artikel stellt jedoch die Perspektive der schulischen Mädchengewalt im Jugendalter in den Vordergrund. Dabei werden aktuelle Forschungsergebnisse, Erklärungsansätze und Handlungsperspektiven in den Blick genommen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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