Bist du behindert? Kritisch-reflektierender Sprachgebrauch als Bestandteil bewusstseinsbildender Prozesse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kesselberg, Hannes
Titel	Bist du behindert? Kritisch-reflektierender Sprachgebrauch als Bestandteil bewusstseinsbildender Prozesse.
Quelle	In: Heilpaedagogik.de, (2014) 4, S. 21-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-3940
Schlagwörter	Kommunikation; Interaktion; Sprache; Diskriminierung; Behinderung; Abgrenzung; Individuum
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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