Kinder feinfühlig im Alltag begleiten. ... ist mehr, als nur auf sie einzugehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Damm, Gerhild
Titel	Kinder feinfühlig im Alltag begleiten. ... ist mehr, als nur auf sie einzugehen.
Quelle	In: Unsere Kinder, (2015) 3, S. 4-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2518-3907
Schlagwörter	Bindungstheorie; Empathie; Verhalten; Wahrnehmung; Kindertagesstätte; Angemessenheit; Fallbeispiel; Theorie-Praxis-Beziehung; Erzieher; Bowlby, John
Abstract	In diesem Artikel geht es auf Tuchfühlung mit der Feinfühligkeit, einem in der pädagogischen Theorie und Praxis oft verwendeten Begriff. Feinfühligkeit wird in der Wissenschaft (insbesonders in der Bindungstheorie) klar definiert, auch ähnliche Beschreibungen wie "Einfühlsamkeit, Achtsamkeit oder Responsivität" nähern sich dieser besonderen Interaktionsqualität.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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