Gebärdensprache für alle! Eine Unterrichtseinheit zum Thema "Gebärdensprache eine Geheimsprache?" und ihre Erprobung an einer Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen".Idee - Umsetzung - Auswertung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Josch, Natalie; Wozniak, Lukas; Rogachevskaya, Olga
Titel	Gebärdensprache für alle! Eine Unterrichtseinheit zum Thema "Gebärdensprache eine Geheimsprache?" und ihre Erprobung an einer Schule mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "Lernen".Idee - Umsetzung - Auswertung.
Quelle	In: Sonderpädagogik in Berlin, (2015) 1, S. 15-23Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Tabellen; Abbildung; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Förderungsmaßnahme; Lernen; Didaktik; Unterricht; Sonderpädagogik; Gebärdensprache
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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