Social-Media-Guidelines in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Zwischen Ablehnung, Unkenntnis, Überforderung und Desinteresse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gravelmann, Reinhold
Titel	Social-Media-Guidelines in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe. Zwischen Ablehnung, Unkenntnis, Überforderung und Desinteresse.
Quelle	In: Dialog Erziehungshilfe, (2016) 3, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-0329
Schlagwörter	Wissen; Handlungskompetenz; Soziale Rolle; Digitale Medien; Medien; Soziales Netzwerk; Ressource; Jugendhilfe; Soziale Einrichtung; Richtlinien; Internet
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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