Früh übt sich; wer im Team unterrichten muss! Informationen und Einschätzungen zur Lehrerausbildung im Team während des Vorbereitungsdienstes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Krämer-Kilic, Inge; Trojahn, Martina
Titel	Früh übt sich; wer im Team unterrichten muss! Informationen und Einschätzungen zur Lehrerausbildung im Team während des Vorbereitungsdienstes.
Quelle	In: Seminar / bak Lehrerbildung, 22 (2016) 1, S. 129-136Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-2859
Schlagwörter	Lehrerbildung; Studienseminar; Projekt; Sonderpädagogik
Abstract	Bericht zum 49. Seminartag in Oldenburg "Reflektieren und Beraten". Inge Krämer-Kilic und Martina Trojahn bieten erfahrungsbasierte und ermutigende "Informationen und Einschätzungen zur Lehrerausbildung im Team während des Vorbereitungsdienstes" aus der Kooperation der Studienseminare für das Lehramt für Sonderpädagogik sowie Grund-, Haupt- und Realschulen I in Hannover.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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