Vorüberlegungen zu einer Theorie reflexionsorientierter Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Meyer, Hilbert; Junghans, Carola; Kelter, Melanie
Titel	Vorüberlegungen zu einer Theorie reflexionsorientierter Lehrerbildung.
Quelle	In: Seminar / bak Lehrerbildung, 22 (2016) 1, S. 10-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1431-2859
Schlagwörter	Bildungstheorie; Lehrerbildung; Reflexion (Phil); Forschungsstand
Abstract	Bericht zum 49. Seminartag in Oldenburg "Reflektieren und Beraten".
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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