Digitale Medien im Mathematikunterricht inklusiv gedacht. Eine Kooperation von Mathematikdidaktik und Förderpädagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schreiber, Christof; Bonow, Jacqueline
Titel	Digitale Medien im Mathematikunterricht inklusiv gedacht. Eine Kooperation von Mathematikdidaktik und Förderpädagogik.
Quelle	In: Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, (2020) 108, S. 17-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2512-9155
Schlagwörter	Digitale Medien; Lehrerbildung; Fachdidaktik; Mathematik; Mathematikunterricht; Sonderpädagogik; Kooperation
Abstract	Ein Baustein im Rahmen der Gießener Offensive Lehrerbildung (GOL).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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