Empfehlungen Umsetzung und Weiterentwicklung von Schulassistenz nach § 112 SGB IX und § 35a SGB VIII.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Empfehlungen Umsetzung und Weiterentwicklung von Schulassistenz nach § 112 SGB IX und § 35a SGB VIII.
Quelle	In: Dialog Erziehungshilfe, (2021) 4, S. 35-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-0329
Schlagwörter	Trägerschaft; Schule; Schulbegleitung; Inklusion; Eingliederungshilfe; Sozialgesetzbuch; Kooperation; Stellungnahme; Deutscher Verein für Öffentliche und Private Fürsorge; Behinderter
Abstract	In Anknüpfung an das "Erste Diskussionspapier des Deutschen Vereins zu inklusiver Bildung" hat der Deutsche Verein seinen Empfehlungen "Von der Schulbegleitung zur Schulassistenz in einem inklusiven Schulsystem" die Sachlage und Herausforderungen des inklusiven Bildungssystems beschrieben. An den dort beschriebenen grundsätzlichen Erwägungen zur Weiterentwicklung der Schulbegleitung sowie für die Praxis im Übergang zu einem inklusiven Schulsystem hält der deutsche Verein fest.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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