Leaving Care - Rechte durchsetzen und Infrastrukturen gestalten. Es ist noch ein langer Weg bis zur Gleichberechtigung in der sozialen Teilhabe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Ehlke, Carolin; Schroer, Wolfgang; Thomas, Severine
Titel	Leaving Care - Rechte durchsetzen und Infrastrukturen gestalten. Es ist noch ein langer Weg bis zur Gleichberechtigung in der sozialen Teilhabe.
Quelle	Aus: Klein, Joachim (Hrsg.); Macsenaere, Michael (Hrsg.); Hiller, Stephan (Hrsg.): Care Leaver - stationäre Jugendhilfe und ihre Nachhaltigkeit. Freiburg i. Br.: Lambertus (2021) S. 11-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7841-3318-8
Schlagwörter	Bildung; Soziale Ungleichheit; Recht; Übergang; Stationäre Versorgung; Partizipation; Sozialpolitik; Jugendhilfe; Rahmenbedingung; Jugendlicher
Abstract	Im ersten Kapitel wird in drei Schritten die Gleichberechtigung und soziale Teilhabe der Care Leaver:innen diskutiert. Erstens wird kurz die prekäre Lebenslage junger Erwachsener, die aus stationären Erziehungshilfen kommen dargestellt, zweitens die Lücken im Rechtstatus und der Verlässlichkeit von Hilfen der Care Leaver:innen behandelt und drittens die Notwendigkeit örtlicher sozialer Infrastruktur für eine gleichberechtigte soziale Teilhabe.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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