World of Classcraft im Lateinunterricht. Ein Erfahrungsbericht aus der Praxis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Banken, Melanid
Titel	World of Classcraft im Lateinunterricht. Ein Erfahrungsbericht aus der Praxis.
Quelle	In: Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, 1 (2020) 2, S. 37-43Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben; Abbildungen; Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2700-3531; 2700-3566
DOI	10.11576/lgnrw-5053
Schlagwörter	Spielverlauf; Lernmotivation; Unterrichtspraxis; Computerspiel; Lateinunterricht; Digitalisierung; Online; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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