Prinzip Vielfalt. Unterrichtsbausteine zum Thema Anderssein und Gleichsein: Mittelstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Meyer, Franziska; Bühler, Georg; Eckhardt, Michael; Woodtli Wiggenhauser, Eva
Institution	Schweizerische Stiftung für das Cerebral Gelähmte Kind; Pädagogische Hochschule Bern
Titel	Prinzip Vielfalt. Unterrichtsbausteine zum Thema Anderssein und Gleichsein: Mittelstufe.
Quelle	Rorschach: Lehrmittelverlag St. Gallen (2015), 35 S.Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-905973-46-4
Schlagwörter	Schulische Integration; Lernen; Lehrmittel; Partizipation; Kooperation
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2023/1

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