Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Montessori, Maria |
|---|---|
| Sonst. Personen | Ludwig, Harald (Hrsg.); Oswald, Paul (Hrsg.); Schulz-Benesch, Günter (Hrsg.) |
| Titel | Grundgedanken der Montessori-Pädagogik. Quellentexte und Praxisberichte. Vollständig überarbeitete und erweiterte Neuausgabe (26. Gesamtauflage). |
| Quelle | Freiburg; Basel; Wien: Herder (2022), 374 S. |
| Beigaben | Illustrationen; Literaturangaben S. 363-374 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 3-451-39405-7; 978-3-451-39405-8 |
| Schlagwörter | Bildung; Erziehung; Historische Pädagogik; Montessori-Pädagogik; Gesellschaft; Entwicklungspsychologie; Frauenemanzipation; Kind; Literatur; Geschichte (Histor); Religion; Behinderung; Konzeption; Praxis; Institution |
| Abstract | Maria Montessori im Original - ihre Grundgedanken ausgewählt aus ihrem umfassenden Gesamtwerk. Die zum Teil erstmals auf Deutsch veröffentlichten Texte werden um praxisorientierte Beiträge von Montessori-Kennern ergänzt, u.a. zur integrativen Pädagogik und Frühpädagogik. Eine kurze und authentische Einführung sowie eine aktuelle Biografie runden das Kompendium ab. (DIPF/Verlag). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2023/1 |