Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hentschel, Angela |
|---|---|
| Titel | Burn-out bei Lehrkräften. Signale erkennen, Auswege finden, präventiv handeln. 1. Auflage. |
| Quelle | Hamburg: AOL Verlag (2021), 88 S. |
| Beigaben | Illustrationen |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monografie |
| ISBN | 978-3-403-10670-8 |
| Schlagwörter | Burnout-Syndrom; Resilienz; Schulalltag; Sekundarstufe I; Lehrer; Stress; Intervention; Prävention |
| Abstract | In vielen Berufsgruppen ist der Begriff Burn-out bekannt. Stets hohe und oft belastende Arbeitsanforderungen machen die Krankheit gerade im Lehrerberuf leider zu einem bekannten Phänomen. [...] Ob zur Prävention oder Intervention: Neben einer fundierten Einführung in das Thema Burn-out, die Risiken im Lehrerberuf und mögliche Symptome, gibt [...] dieses Heft wertvolle und lösungsorientierte Tipps, Übungen und Anregungen zur Selbstreflexion und Stärkung [der] Resilienz an die Hand. Mit deren Hilfe können [Lehrkräfte] einen wertvollen ersten und viele nachhaltige Schritte in eine gesunde Lebensrichtung gehen. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2023/1 |
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