Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen. Eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL).

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Albrecht, Christian
Titel	Literarästhetische Erfahrung und literarästhetisches Verstehen. Eine empirische Studie zu ästhetischer Kommunikation im Literaturunterricht (ÄSKIL).
Quelle	Berlin: J.B. Metzler (2022), XIX, 536 S.Verfügbarkeit Dissertation, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, 2021.
Beigaben	Diagramme
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Verlagsangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-662-65671-6
Schlagwörter	Empirische Forschung; Kommunikation; Unterrichtskommunikation; Unterrichtsforschung; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Literarische Kommunikation; Literaturverständnis; Ästhetik; Ästhetische Erfahrung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2023/1

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