Sprachbiographien - Wie italienische Migrantinnen und Migranten der zweiten Generation in der deutschen Schweiz ihr Sprachleben sehen.

Autor/in	Werlen, Iwar
Titel	Sprachbiographien - Wie italienische Migrantinnen und Migranten der zweiten Generation in der deutschen Schweiz ihr Sprachleben sehen.
Quelle	In: Bulletin VALS-ASLA, (2002) 76, S. 57-77Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1023-2044
Schlagwörter	Empirische Forschung; Interview; Identitätsbildung; Lehrerausbildung; Deutsch; Mehrsprachigkeit; Italienisch; Migrationshintergrund; Zweitsprachenerwerb; Diglossie; Forschungsprojekt; Schweiz
Abstract	Der Beitrag gründet auf den Daten eines Forschungsprojekts, das in den 80er Jahren stattgefunden hat. Zwanzig junge Italiener aus der zweiten Immigrationsgeneration wurden von Studierenden des linguistischen Instituts der Universität Bern interviewt, wobei das Ziel war, die Sprachbiographien der Interviewpartner zu ergründen und ihren Ausdruck zu analysieren. Der Beitrag gewährt noch einmal einen Überblick über die Daten, aber unter veränderter Perspektive. Es wird versucht, folgende Fragen zu beantworten: Wie formulieren die interviewten Personen ihre Mehrsprachigkeit, ihre Identität, den Erwerb und den Gebrauch ihrer Sprachen? Die Analysen berücksichtigen die doppelte Diglossie (in Italien und in der deutschen Schweiz) und erheben außerdem die Frage nach der sprachlichen Unsicherheit, die daraus resultieren kann, ebenso wie nach den Stigmatisierungen, die einige der Interviewpartner zu erdulden haben. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1