Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Thanasoulas, Dimitrios |
|---|---|
| Titel | Motivation and Motivating in the Foreign Language Classroom. |
| Quelle | In: The internet TESL journal, 8 (2002) 11, 8 S.
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| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| Schlagwörter | Gruppendynamik; Lernklima; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Motivation; Methodik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht |
| Abstract | The paper briefly examines a variety of techniques, strategies and macrostrategies which teachers can employ in order to motivate their students. As Dörnyei (2001:116) notes, 'teacher skills in motivating learners should be seen as central to teaching effectiveness'. Even though there have been a lot of education-oriented publications providing taxonomies of classroom-specific motives, they fall short of offering an efficient guide to practitioners. Thus, the author's main goal is to familiarise any putative "practitioners" with a set of techniques and strategies (henceforward, "motivational strategies") for motivating foreign language students. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2023/1 |
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