Kognitive Karten im Geographieunterricht. Potenziale und Anwendungsbeispiele.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Thierer, Andreas
Titel	Kognitive Karten im Geographieunterricht. Potenziale und Anwendungsbeispiele.
Quelle	Aus: Hüttermann, Armin (Hrsg.); Kirchner, Peter (Hrsg.); Schuler, Stephan (Hrsg.); Drieling, Kerstin (Hrsg.): Räumliche Orientierung. Räumliche Orientierung, Karten und Geoinformation im Unterricht,. Sonderausg., Dr. A 1. Braunschweig: Westermann (2012) S. 182-191Verfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 49
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-14-142801-8
Schlagwörter	Kognitive Struktur; Didaktik; Unterrichtsmethode; Geographieunterricht; Kartographie; Mental Map; Anwendungsbeispiel
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2023/1

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