Erkenntnistheorie und regionale Geographie. Grundlegung für einen theoriegeleiteten Geographieunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Schoenmaker, Gerhard J.; Westrhenen, Johan van
Titel	Erkenntnistheorie und regionale Geographie. Grundlegung für einen theoriegeleiteten Geographieunterricht.
Quelle	Aus: Köck, Helmuth (Hrsg.): Theoriegeleiteter Geographieunterricht. Vorträge des Hildesheimer Symposiums 6. bis 10. Oktober 1985. Lüneburg: Selbstverlag des Hochschulverbandes für Geographie und ihre Didaktik e.V. (1986) S. 267-283 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Geographiedidaktische Forschungen. 15
Beigaben	Abbildungen; Karten; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-925319-01-8; 978-3-925319-01-3
Schlagwörter	Methode; Didaktik; Geographie; Geographieunterricht; Regionalgeografie; Erkenntnistheorie; Regionalisierung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2023/1

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