Rollenbilder in zwei Mädchenbuchreihen des 20. Jahrhunderts: eine vergleichende ideologiekritische Analyse.

Autor/in	Jacobi, Sibylle
Titel	Rollenbilder in zwei Mädchenbuchreihen des 20. Jahrhunderts: eine vergleichende ideologiekritische Analyse.
Quelle	Oldenburg: BIS der Universität Oldenburg (2013), 268 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit Oldenburg, Universität Oldenburg, Diss., 2013.
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monografie
URN	urn:nbn:de:gbv:715-oops-24216
Schlagwörter	Jugendliteratur; Mädchenliteratur; Dissertation
Abstract	In dieser Arbeit werden die Mädchenbuchreihen "Nesthäkchen" und "Die wilden Hühner" anhand der in ihnen vermittelten Frauenrollenbilder verglichen. Dazu wurde ein neues Textanalyseverfahren - die sog. Zielgruppenorientierte kategoriengestützte Analyse -- entwickelt. Motivorientierte Textuntersuchung wird darin unter teilweiser Einbeziehung sprachlicher Eigenheiten und einzelner Textszenenanalysen unter den Leitbegriffen Geschlecht, Ethnizität und soziale Schicht durchgeführt und unter dem Blickwinkel ideologiekritischer Befragung betrachtet. Im Ergebnis zeigt die Analyse, dass es zwar eine oberflächliche Progression in den Lebensbereichen von Mädchen und Frauen zwischen den Buchreihen gibt. Subtil vermittelte Handlungsmuster in "Die Wilden Hühner" konterkarieren dies jedoch. Tatsächlich sind die Wilden Hühner mindestens ebenso angepasst an Normorientierungen wie ihre literarischen Großmütter in Nesthäkchen. (Orig.).
Erfasst von	Deutsche Nationalbibliothek, Frankfurt am Main
Update	2023/1